jueves, 22 de junio de 2017

Audio comentado de Europa


Temática: la canción habla sobre como dejamos las tierra y nos vamos a otra aprte.
Plantilla instrumental: sonidos echos por ordenador, voz masculina aguda, batería y guitarra eléctrica.
Banda o solista:es un cantante llamado Europe
Año de publicación: fue lanzada en 1986

La música en el cine

Las principales funciones que tiene la música cinematográfica son:
  1. Ambienta la historia de un tiempo y un lugar determinado. Por ejemplo en películas de la antigüedad que no tienen el mismo ambiente musical que las películas modernas.  
  2. Ayuda mucho al desarrollo del elemento psicológico entre personajes, tanto como si se quieren, se odian, etc. Es decir que emiten lo que sienten.
  3. Sirve mucho como fondo para los diálogos y y darle un punto de sentimientos. dramatización, etc. A cada momento de la película. 
  4.  Une escenas que sin música serian difíciles de conectar.
  5. Hacer de forma clara y entendibles algunas escenas.
  6. Implicar emocionalmente al espectador. 
A continuación una foto del mapa conceptual que hicimos en clase:


Un aspecto a mejorar diría yo que sería trabajar más en equipo y que todos hubiéramos trabajado por igual. Y un aspecto positivo es que nuestro equipo ha trabajado muy bien y todos hemos trabajado.

La evolución del Rock

ROCK
El rock es uno de los géneros que se caracteriza por sus significados en la música y porque deriva del "Rock and Roll" y que se desarrolla en el pleno siglo XX.
También existen diferentes tipos de rock que os voy a citar ahora mismo:  
  • En los años cincuenta se originó el Rock and Roll: que nace en EEUU y derive del ritmo del blues y del country, música muy rítmica, creada para bailar y sus principales isntrumentos son la guitarra eléctrica, bajo eléctrico, batería y voz. Elvis Presley.
  • En los años 60 se originó muchos estilos de música como el pop, rock, surf, soul, folk y psicodelia. Estos géneros musicales eran muy diferentes entre si y tenia cada uno su característica.
  1. Pop:lineas vocales melódicas y pegadizas. The Beatles.
  2. Rock:sonoridad rock and roll pero ya no esta dedicada para bailar. Rolling Stones.
  3. Surf: misma estructura del rock and roll pero con sonoridad similar al pop. Beach Boys
  4. Soul:ritmo muy marcado. Aretha Franklin
  5. Folk:usa poco instrumentos y la voz no tiene distorsión. Bob Dylan
  6. Psicodelia: se acerca mucho al movimiento hippie y a las drogas. The Doors
  • Los años 70 se originaron tres principales géneros musicales que son el hard rock, punk, reggae y el funk.
  1. Hard Rock: su sonoridad es muy fuerte y las guitarras están muy distorsionadas para que suenen más. AC/DC
  2. Punk: es muy simple y tiene un ritmo acelerado. Ramones
  3. Reggae: el ritmo es lento para que te llegue a tus sentimientos y tu cabeza, y a la vez acentúa en un compás de 4/4.  Bob Marley
  4. Funk: es demasiado rítmico usando síncopas y contratiempos. James Brown
  • En los años 80 se originó el rap, tecno-pop y la movida madrileña que se origina solo en España, la Comunidad de Madrid.
  1. Rap: en parte estaba creada con recitación rítmica de rimas y juegos de palabras, y critican la sociedad. Sugar Hills
  2. Tecno-Pop: son muy usuales aquí los sintetizadores y se promocionan a través de vídeos musicales. Michael Jackson
  3.  La Movida Madrileña: es un movimiento musical que expresa la represión del franquismo. Alaska
  • En los años 90 se originó el grounge y el rock alternativo.
  1. Grounge: es una mezcla de punk y rock. Nirvana
  2. Rock Alternativo: es diferente al rock de los 60 y tiene más innovaciones de todos los estilos. REM
  • En el ple siglo XXI se originan los tipos de música como la musica comercial, música indie y la música dance. 
  1. Música Comercial: son el jazz, música electrónica, celta, clásica, latina y flamenco. Y las productoras pagan para que al música sean emitidas.
  2. Música Indie: es una música suave y sentimental con guitarras poco potentes y simples. Izal
  3. Música Dance: es una música creada por ordenadores  y de sintetizadores. Hardwell
Y también para poder recordar esto bien hicimos una especie de actividades en una página web, os dejaré imágenes de muestra:




 La audición: sobre Rock la banda que a mi me gusta escuchar es Three Days Grace y la canción de Pain.


Temática: habla sobre el dolor que tienes que soportar en la vida y que aún asi tienes que ser fuerte y que no eres el único que sufre sino que también hay más personas.
Plantilla instrumental: voz, guitarra eléctrica, batería.
Banda o solista: Three Days Grace
Año de publicación: fue lanzada en 2006

miércoles, 21 de junio de 2017

Brazo Articulado Neumático

En esta última entrada os explicare como terminamos las tareas de neumática, y fue con esta actividad en la cual fue la que más nos costo ya que faltaban muchísimas piezas y no las encontrábamos aún así nosotros pudimos terminarla. El objetivo era construir un brazo que lo podías manejar su dirección, si ir abajo o arriba y hasta abrir o cerrar la mano.
Aquí os dejo un vídeo de como quedo al final.


Mano Neumática

En esta segunda entrada os explicare en que consistía la segunda tarea, y consistía en hacer una mano que cogiera cosas y las pudiera levantar, el problema que tuvimos aquí es el mismo que esta presente en todos, que no teníamos las suficientes piezas, lo bueno de mi equipo es que lo terminamos muy rápido y lo hicimos bien, ya que el vídeo nuestro estuve genial.
A continuación os dejare un vídeo e imágenes de como nos quedo.



Ascensor de Tijera Neumático

En esta entrada en el portfolio os voy a explicar lo que hicimos en clase de tecnología en esta última evaluación, en primer lugar nuestro profesor Fernando hizo equipos de 4 personas, 3 grupos.

Mi equipo fue:
  • Bryan(yo)
  • Raymi
  • José Antonio
  • Arnaldo
A continuación nos dio unos kits de neumática, a mi grupo le toco el kit nº 1, cada equipo tenía un kit, un problema que más o menos todos tuvimos era que algunas piezas que necesitamos no lo teníamos y teníamos que ir a otro grupo a ver si tenían esa pieza. Y como primera tarea hicimos un ascensor, a partir de seguir las reglas de un librillo que nos decía paso a paso de como construirlo.

Esta primera tarea no nos costo tanto hacerlo, principalmente fue la que más rápido hicimos. Con este proyecto teníamos que construir un ascensor de tijera y que funciona a través de un presión de aire. Aquí os dejare un vídeo y unas imágenes de como quedo.





martes, 20 de junio de 2017

Realizamos balance 4º E.S.O.




A lo largo de este curso hemos realizados bastantes PBL's, ejercicios, entradas en el blog, exámenes y juegos. En la que hemos aprendido muchísimas cosas, Podéis observar la cantidad de entradas de matemáticas que tengo en este blog como por ejemplo:
  •  PBL "Piscina de Coca Cola"
  •  PBL Bordeando la rotonda
  •  PBL Water TANK
Capturas de trabajos antiguos que he hecho a lo largo del curso como ejemplo:



Y en la que en cada una de ellas hemos aprendido muchas cosas, de cada tema, por ejemplo si estabas por fracciones o porcentajes hacíamos un PBL que va relacionado con ese tema.

Las metas que me tenía planteado al empezar 4º de ESO era que no suspendiera ninguna evaluación y aprobar todo lo que pueda con máximo esfuerzo,aunque si que me he dado cuenta no he cumplido lo segundo de esforzarme mucho por aprobar matemáticas, pero aún así hay veces en los que me he esforzado. La primera idea de no suspender matemáticas me salió bien ya que no he suspendido ninguna evaluación y estoy contento aunque no haya sido por notas buenas.

La principal idea que tenía de que iba a aprender no eran muchas anda más sabía que las matemáticas se me hacían más difíciles y que me tendría que esforzar más por aprender y por último sabía que iba a dar cosas nuevas porque mi profesora de matemáticas del curso pasado me lo dijo.

A lo largo de este curso resumiendo he aprendido cosas y las he recordado también. Para poder recordar y aprender cosas nuevas me ha bastado con hacer ejercicios, entradas en el blog con PBL's, exámenes y muchas cosas más. Vamos que lo he aprendido todo con ejercicios que me gustan hacer la mayoría porque en teoría a nadie le gusta los exámenes.

Ejemplos:
  • Cocinando numeros
  • WIRIS
  • Robofuntion
Y gracias a estas actividades he aprendido mucho en este curso.

Mirando al pasado puedo recordar algunas de mis expectativas que quería conseguir en este curso y reflexionando no he conseguido todas, esforzarme es una de esas expectativas que quería llegar y no lo he conseguido simplemente por ser vago, aún así he conseguido a prender mucho.

El proyecto que más destacaría de todo el curso y que más me ha gustado sería el de "Cocinando números" ya que me he divertido muchísimo haciendo este trabajo, viendo tipos de comida de mi país buscando nombre para el restaurante, por mi este trabajo fue en el cual lo pase mejor.
Y el problema que no he sido el único que he tenido sino todos ha sido con el trabajo de RoboFuntion ya que era muy difícil sacar medidas, hacerlas mas o menos perfectas o semejantes al modelo que nos daba.

Las cosas que he aprendido en este curso en mi opinión puedo utilizarlo en mi vida personal, con trabajos futuros en Bachillerato, si hago un vídeo de youtube como el de llenar una piscina de coca cola, en el dinero, en muchas cosas creo yo.

Y por último mi reflexión de si pudiera cambiar algo, lo que cambaría seria mi fuerza de voluntad a lo largo de este curso ya que no ha sido al más adecuada y a demás no me he esforzado tanto.





EVE - Wall-E